简介
窗边的小豆豆电影完整版10
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：黑澤愛/
- 导演：JoelM.Reed/
- 年份：2014
- 地区：泰国
- 类型：悬疑/恐怖/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边的(💥)(de )小豆豆一到九章(🤲)梗(🗾)概2窗边的小豆豆这一(yī )本书中让你(nǐ )印象最(👕)深的是3窗边的小豆豆真(zhēn )的(🍊)存在(🎛)吗4豆豆三(🔶)部曲(qǔ )哪个最经典1窗(⏱)边的小(🎍)豆豆一到(⚫)九章梗概窗(🔣)(chuāng )边的小豆豆讲各章不断地的是一个是(💗)因(🈂)为顽皮而在一年级就被退学(🏞)的小豆豆到了一(🤔)所全新(xīn )学(🐡)校巴学(xué )园后突然发生的有趣的故事每章主要(🤕)内容(🌂)简(jiǎn )要概(⛔)(gài )括第(💢)一章在(⏩)电车(⛩)里平时上课的巴(🤔)学园小豆豆是个(🏔)天(tiān )性天真烂漫精(🚦)力(🌅)旺盛(🚏)完全没有纪律不受拘(🕵)束的孩子她(tā )被(🍽)普(pǔ )通地学校纳(😑)入问题(tí )学生却在巴(⛺)学(🌡)园能长成一个富有(yǒ(📲)u )同情(🍂)心乐(🏬)意助人知书(shū )识礼(🗨)想象力丰富(🔲)动手能(🎱)力不强的好孩子或许(xǔ(🥛) )她(tā )本(běn )性如此巴(👯)学园(🤾)仅(👁)仅(♓)挺好地能维护引导出来她本(běn )性的(❌)发展这所(suǒ )由教育家小(🕋)林(🍠)宗作一手创办的小学老师中有他的(de )大儿子巴学生中有小女儿美(🏺)作(zuò )他自己任(🏟)校(🙁)长小林先生富(fù )足(🛐)(zú )热情满心信念地(dì )创办教育了这所小(🐠)学(😬)确实(📢)它的(de )存在相(⏲)当短暂的瞬(💖)间1937年(👨)1945年虽(suī )说全校学(👭)生唯(wé(🏑)i )有五(🙈)十来(🆘)人但他专心(🥉)研究(🌬)教育之道悉心种子培(💍)育每(🥋)一(🚒)(yī )个学(🤘)生(🍣)心细挖(⌛)掘到每(měi )一个学生的长处这种对教育的赤(🛫)子之心呵护巴学园学(⭐)子(🍱)(zǐ )快(😣)乐成长读书成才小(📉)豆豆(👾)蓝月帝国联合(📹)国(guó )儿童基金会亲善大使(🕠)小豆豆的同学(🐔)有的蓝月(📩)帝国世界卓越的物理(🥓)学家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴定(dìng )专家有的下一界大(dà )学(🎯)老(🛬)师有的成为医生有的创(🆚)(chuàng )派美术设(🦔)(shè )计(💔)公司有的下一界资深(📈)专(🥔)业发(fā )型师不过巴(🍢)学园的学子(🐦)长大成了对社(❔)会用处之人以及曾(🤦)经的(🛵)的(de )问题儿童(tóng )这无疑是(🤬)最(👡)(zuì(🕛) )终的教育基地这也(🤱)(yě )使巴学(🌐)(xué )园成(chéng )为如今许多人梦想中的学校只(📖)是可惜巴学(xué )园已犹是修真者(🎚)的(de )存在可幸综(👈)合类(lèi )全书则(zé )可对巴学园当年杰(👹)出的的办学理念(niàn )略窥一(yī(😍) )二第二章人(rén )人(rén )平(👌)等尊(🔏)重小豆豆第一(yī(⏪) )天去面试(shì )会(huì )校长小林(lín )宗作陪她(👷)聊天(😃)四个小时在那以前及以后没有了一个大(🐦)人(🐈)这么严肃(sù )听(🐹)小豆豆讲话对孩子(🤦)最(🧘)大(👶)的尊重就(🦀)是(⛩)认真听她回话哪怕可她说得半(❕)点条(♓)理大人听得(🚊)一头雾水又是最(💽)(zuì )管用(yòng )的交流(liú )孩子(🍬)的表达欲得到(🕳)满足(🆔)大人我得(🍄)到所了解孩子的机(jī )会(🔠)而(ér )且这份十(shí )分尊重(✏)使孩子(😭)深刻体(🤤)会到自己值得去(qù )爱被尊(🏳)重是自信的基石第三章小班教(jiāo )育(yù )巴学(🤑)园所有学生才(📸)五(wǔ )十来(lái )人按年龄(líng )从年级(😖)一至五(🕳)分(📌)成五班(🈷)每个班十个学生左(👛)右配备(bè(📝)i )完善(🐏)一个(👮)老师(🔈)分别在锈(xiù(👐) )迹斑驳的(🏮)(de )电车里天(🗯)天(👪)上课老师有足够的精力了解你是(🕔)什么学生(shēng )所(🎻)了解(👘)你是什么学生的特性第(🚖)四(sì )章开放教学巴学园(😲)(yuán )是没有单(🥝)独计算的课程表一天早上由学生自己判断先从哪个地方(fāng )科目(🕧)就开始(shǐ )索(🔁)性同一个电车课室(shì(🏵) )里有的写假片名有的做物理实验(⚓)不相互干扰大家都心无旁鹜地(😅)做着(🏡)自(🥎)己(jǐ )真(🎱)正比(🉑)较感兴(xìng )趣事情这(zhè )锻炼身体了孩(hái )子(🏬)的专注力和自控力(💏)即使在嘈杂的人群也(yě )能沉下心来专注自己的事第五章形式(shì(😐) )极为(wéi )丰富假如学生们都能够完成(ché(🐊)ng )了功课老师可能会带他们到野(🔄)外散(sàn )步(bù )地头见过(guò )花(👴)草树木历史(shǐ )古迹村庄人烟(🥦)不动声(🥊)色中(🌔)孩子们学(xué )习历史生物理科等知识(shí )此外还会不时举(jǔ )办一次露营(🌪)温(wē(🍷)n )泉之旅找妖怪茶话会等(🏂)活(huó )动充分(fè(⚽)n )释放孩子(🛢)的(de )天性寓教于学第六(liù )章注重(⛺)实践小(🥅)(xiǎo )林先生(🏗)请来能够(gòu )的(de )农民旱田教孩子(🧙)们庄稼(🚑)知识(🐱)并让孩子(🍸)(zǐ )们(👘)派人到田(tián )里去摸(mō )索实践如(🍰)何能种植庄稼(💬)教(🍿)材加强实践的形式使孩子(zǐ )的认知更详细第七章(💂)因材(cái )施(💋)教(🔖)巴(🍑)学园有个不能站立(🥓)走路的孩子高(🙂)桥君运动(🕌)会上小林先生因为他的(de )条件专(🥍)业点(diǎn )设(shè )计比赛项目让他不知不觉(⏫)间(🕌)中获得冠军解决高(🛠)桥君组建自信心(🤗)听(tīng )说后来高桥(qiáo )君平(píng )时(🌛)工作(📉)中(🐦)负责人际关系协调工作(zuò )2窗边(⏹)的小豆豆这一本书中让你(nǐ(🗓) )印(🤠)象最深的是t这一本的确(què )并非(👒)什么东(😶)西名著也又不是研究和探讨深沉人(🙆)生(🗻)意义(yì )的也没有很多警世名言长大(dà(🏒) )以后的我(wǒ )我看过(guò )很多(👻)让(ràng )我震撼让我(📼)泪(lèi )眼(📸)婆娑让我拍手称绝(🙃)的书可(🐑)是从引响埋藏最深(😜)这(🚧)一角度可(👿)以说我我还(📃)是(shì )提(🌆)这(🏮)一本窗(chuā(⏲)ng )边的小豆豆(🦀)黑柳彻子(🐵)著当然这(zhè )并(bìng )也不是我的启蒙书我(🍧)(wǒ )真正的意义上读的第(🦎)一(yī )本求(qiú )下载(zǎi )的(🙅)让我印(yìn )象非常深刻的书估(🌖)计是简(jiǎ(😢)n )爱(à(🧡)i )不光比较(🎥)喜欢她处处(🕣)受气忽(🐂)然(rán )间怡然自得的部分后(🤱)面爱情的(🈶)部分(fè(🥣)n )确实(😕)当(🌄)时年(🚲)龄不(🧤)足没有(😉)懂得什(🐥)(shí )么其(🤓)中的(📐)(de )含义不(bú )过那本书书让(rà(🔮)ng )我(💚)感觉得到描(🚺)叙的力量书中出现的山的(📐)味道海(hǎi )的味道(😬)电车教室小林一(📛)茶(chá )等(🕟)那些个场景和细节让我现(🍒)在都记忆犹(yóu )新当然小豆豆是一个都有(🕸)点古怪的孩子(zǐ )被上一所学校申请(🐇)退学(🏐)(xué )我们来到这里这(🗼)里开明(📵)豁达的校长诚(😟)心的老(lǎo )师友(🛫)好的同学新颖的授课让小豆豆的(de )人生(🍑)突(tū )然发生(shēng )了巨大的变化(huà )这本书(🛅)我现在还(🐈)保存在书架上要究其原因倒底我想知道为什么对我影响深远差不多(🕯)就是让我第(dì )一次对(duì )一所(suǒ )学校对(🏗)一群老(lǎo )师充满向往想迫(🌊)不及待的认识书(💰)中(zhōng )的人想(🤾)了(💛)(le )解小(xiǎo )豆豆想转(zhuǎn )成小豆(🛰)(dò(👞)u )豆(👕)现在我早不是小孩子了只不过(🎅)我真心喜欢只希望(😚)我(🤺)以后的(⤴)孩子这(🐝)个可(kě )以像小豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道(dào )和(🤼)海的味道哒3窗边的(de )小豆豆真(⚪)的存在(zài )吗小豆(🍈)豆并非真实存(🎅)在(🧔)的人物(😕)是虚构的窗(chuāng )边的小豆豆讲述了作(🐆)者(zhě )上小(🛍)学时的一(yī )段真实的故事作者因调皮被原学校申(shēn )请退学后来到巴学园在小(xiǎo )林(🌱)校长(zhǎng )的爱护和引导下让一般人眼里(🌚)怪怪的小豆豆(👄)渐渐地(dì )成(🆎)了一(🧕)个(💱)大(💈)家都能得到(🌹)(dào )的孩子(👽)并(➰)打下了坚实(📊)的基础了她一生的(🐸)基(👮)础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三部曲哪个最超经典不同的年龄段完(wán )全不同的人生经历(lì )不(bú )一样(yàng )的文化属性(🕋)看书(🐔)(shū )的心境情(🆎)绪想法都不一样这样的话(huà )看点书(shū )的目的有三个第一启迪智慧陶(🤗)冶情(qíng )操第(🏾)二也可以充实自己的大脑不想自己的头脑被(😱)(bèi )愚昧落后和无(🚠)知占(🤒)据地(🥓)第三(😗)简单点不(🐠)委婉完成任务更多的物质(zhì )供应和精神供应(🤦)豆豆的(de )三部(💜)(bù )曲(❕)是背叛遥远的救世主天(🛫)幕红(hóng )尘用文化的视角上帝(🙎)视角重(🌜)新睨视文化制度生产力包括文(🔃)化在朔造(zào )个(gè )体(🕜)命运(yùn )的(💗)过程(😲)是不是有(😎)一种文化是(📪)无比的强势(💛)文化强(🔆)悍(hàn )霸(🔁)道文化(huà )造就强(🔜)者弱势(🧦)(shì(🥙) )文(🐥)化(🤽)造就弱者明确的客观规(guī )律你办事(shì )的(💰)(de )人的文化(🦑)属性更能完成更(⛷)符合(hé )国家(🚞)规(⭕)定(dìng )天道不然的话有没违背规律的人就一定没有(yǒu )好下(💘)场区(qū(🗣) )别于(🍠)曲(🏚)(qǔ )解然后的因果(guǒ )说上(shàng )一辈作孽(🍰)我这一辈子才这(zhè )幅(fú )模(💽)(mó )样这(zhè )一辈子不怕(📲)吃苦下一辈(bè(🤦)i )子一定能(🌠)投个好(hǎo )胎比如(🎈)王思聪等(děng )区(🤦)别于歪曲的(de )基(🎄)督大同世界(👈)信者得不(💈)死不灭不(bú )信者下地狱本(🥩)质(🚚)上(shà(🔷)ng )那是宗教(✋)给(💓)自己的力量是离(🚸)指见明月的手对(⛩)准比指(😫)头(🔙)本(běn )身(🤖)更(🔋)(gèng )最(⛪)重要但人们更喜(🥏)欢(huān )研(🚥)(yá(👽)n )究指头这才(🌊)是客观意义实际经典也好神剧也好我们(🐂)不要试(shì )图去论长(🔠)论短试着去(🖇)知道一点一下(🕦)豆豆三(sān )部曲的文化(😲)脉络包括(kuò )不惜一切手(🔒)段(🛷)如何能盒子(⏱)包(👌)装让自己(〰)内心不受(shòu )道德(💁)的(🚁)审判总(zǒng )之(⚡)有一(📝)(yī(🛏) )句话天道本(🧓)质(zhì )应该(gāi )是(shì )适者生存优胜劣汰物(😙)(wù )竞天择适者(😋)生(🌈)存(cún )而人类可(😻)是有比较完备的(📳)教(📰)育体制和文明魔皇(🌹)的的方(🈺)法(⛏)是对自然界相比(🏜)生存能(🚛)力是实(🛩)力最弱的也是(🐷)最(zuì )强的谁(🔒)都要有过背叛包括(kuò )自(zì )己(📌)也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救(🤣)赎(shú )自己的(✔)灵魂是因为有无(💼)数的(de )恩无数的(de )爱供养(yǎng )三宝我们(men )我们(🎙)对于一无(🤑)所知(🛫)农村(🚔)的孩子多农(nóng )村孩子(Ⓜ)的父母苦只不(🤨)过充分(🌨)尊重苦肯定不(🤚)能苦(kǔ(🛒) )教(jiāo )育苦没法(fǎ )苦(🚮)孩(hái )子的原则为什么不我们(🗯)走的这等(🕍)坦然和(hé )坦荡是因(yī(🚇)n )为有人为我们负重前行那就对付背叛我(😶)们会(🔞)不会像宋一坤(kūn )一样救赎是不是会用爱化解一切苦难(ná(🤹)n )宋一坤的姐姐找不到一条(🛴)自我救(🏇)(jiù )赎(shú )的路(🚵)去(👔)(qù )西部支教在陕西当教师一辈子青春(chūn )化成养料孵(fū )化更大祖(zǔ )国的未(🐘)来实(😔)话(huà )实话行者修行生活一样(🍓)的修(xiū )行才是大(dà )智慧当(🚻)(dā(🏌)ng )下(🕶)智(🍰)才(🈹)是(shì(👶) )正智相也很(💓)宋一(yī )坤的救赎饱含了争(🛎)议只(🦂)不(bú )过他破坏性开(🎍)采市场资(🕜)源劳动(dòng )力资源文化(huà )资(🖐)源(🐅)价值(zhí )资(zī )源和公(gōng )共资源宋(sòng )一坤(🌶)试图用(💪)这样的阶层(céng )跃迁想一下(xià )子(🤼)基本温饱问题(🛅)和世俗对于生存竞争的压力宋(sòng )一坤的时间很很(hěn )值钱(🎭)他不只希望自己的生命实在(🚤)是(shì )浪费在柴米(mǐ )油盐(yán )的(de )消耗战上这样的(de )生命(mìng )才能活得(📉)滚烫(tàng )的(🤱)那你遥远的救世主改编成成电视剧天道被被人们熟知这个书(🚜)的时间线(🖱)相当奇怪(guài )电视剧改编成(🌇)后把(😰)时间(🌚)线(xiàn )故意往(wǎng )后推(tuī )了10年不过背景设定(🎅)在(zài )1995年股市市场正方(fāng )兴(xì(🔜)ng )未艾大熊市之后(🧜)的第一波(🐑)(bō )政策红利(🤰)因为外(⏪)资(🍚)和中方(🚯)也(📫)可(🚬)以建立混合基金不不允(yǔ(🏴)n )许发行(háng )新股大家恐慌逃往zf就是(shì )为了救市(🛌)易安科技的股票(piào )从草根价到网红比较热门之路一(🍆)路腾(téng )飞股(🍟)市神话伴(bà(🔃)n )随一三个(gè )系列忧伤的股市(🔢)在(🖍)坊(🔚)间(🌏)(jiān )流(liú )唱同时任何行业(📘)的竞争(🌕)完(🏵)全没有不存在地道(🌹)义道(🛂)德包括伦(lún )理(🎡)市场讲规律规则(zé )信(👅)息差认知(zhī )差(🐎)(chà(🦋) )时间(🔩)差还没有(🚿)人怜惜失败(bà(👉)i )者这里(lǐ )唯(wé(🚎)i )有一直赢才(cái )能(👄)站在高处看(🦌)风(🏍)景行(🏥)业的二八定律在(💲)内财富(🤲)的马太效应一(yī )直存(🥖)在地我想知道为什么穷富差距极为(🌧)之大是因为社会不(🛌)需要(yào )只不过只有贫富巨大无(wú )比的差异(yì )别人才(cái )不(🤫)愿(🚾)意牺性更多的(de )时间生(shēng )产(🚲)价值无(🏤)差别(🚾)的人(❎)类(📁)劳动真(zhēn )要所(suǒ )有的被机(Ⓜ)器人替代这样机器人会成为这个世界的主(🤺)宰(zǎ(🌈)i )是因为(wéi )故事一直(💶)是(⏱)这样既得(🌹)利(📛)益者不一定是最会(huì )创(🚉)造价值的一定是(🐡)最会(🦕)分(🌴)配价值和画大饼的(🥢)存(♒)在人这(zhè )生(✂)物不给吃的给(gěi )空头支票都(dōu )会(huì )照单(🚒)全(🤔)收(🍗)的物种(🎙)完全没有肯定不能有逻辑和理(🕕)性去推导穷富是格(gé )局是思(✖)维是文化也(♒)传(🤔)统我(🆑)们(👃)以为一个人(ré(🏐)n )成功与(🐟)否有很多标(♏)(biāo )准最多保障是钱(qián )多少要知(🔚)道并不(🍯)是(🚤)如此而(ér )且很(🏎)多人哪怕(😌)很(🤦)没钱的话仍然挺(👼)穷丁元英(yī(❇)ng )根据(🍓)王庙(🏺)(miào )村的精(jīng )准(zhǔ(🔡)n )扶贫这对别人可以说(shuō )也是一场屠杀(👉)我记得(♒)二(èr )战期(🐣)(qī )间有(yǒ(🦂)u )一(yī )个人把正在大量喝水(😒)的敌人给杀了战争和和平(😬)也要有人(🌌)性结果一丝遮羞布(🍲)为(🤮)什么不毕竟(jì(🌕)ng )平(píng )均人战争(👀)大都那个(gè )层面的治理个人的力量(㊗)太弱(ruò )小的人(rén )类没法在(❤)(zài )喝水的时候(hòu )去杀人(🥈)是是因为人动(dòng )物本(🤖)能的一丝(🔳)善良(🌵)纯(chún )洁(➿)和悲(➗)悯就(🦕)算(suàn )是动物肯(🧠)定(dì(🕶)ng )在喝水不的(de )时候也(🐑)未(🔛)必发动(dòng )獠(🤕)牙去被屠(🌈)杀纵然是(shì )有人类充当唯一(yī(👧) )中级文明的人难(🈺)(nán )道(🗯)(dà(🏂)o )不会刷(shuā(🚖) )新一下自己的(🚎)格局吗(🖍)劣币驱逐良币世间公理(🛀)只不过做(🎑)动弹啊行业(🛵)的那个(🌵)二另的八老是被收割的主(🕒)体哪(🤰)怕(🐄)是所有人都(dōu )是(😸)韭(🔧)菜饥饿游(yóu )戏楚门世界就(🚵)没对(duì(💁) )错只有输(shū(🌼) )赢天(🏿)幕红尘(chén )当人们用道(📸)理逻(🏇)辑理智命运和天道(📰)请(😐)解释(shì )世界(🌷)的时(🏹)候就(🤛)早被卷入在红尘中天幕(mù )下了就像易经天地人(🛵)奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(😑)阳(yáng )佛家讲因(yīn )果儒家(🐲)讲忠恕很(🍨)多时候天才和凡人(rén )的区别不只在于思维格局而取决于人(🛎)智(🔧)慧至于110的的(de )非理(lǐ )性(💭)繁荣李小(🥗)龙(lóng )把那种叫(💮)肌(🐙)肉记忆王明阳叫知行(háng )合(🚳)一(📣)老子(🍞)(zǐ )叫天法道对(🎙)(duì(🦆) )付水会(huì(🍊) )学游泳一定不是恐惧而是本(🔁)能就像人(🍣)在母体羊水里面一(😐)样高人(🌕)并非神高人(🚗)是明白某个特定立场和(hé )范畴内的规律并且(😧)(qiě )依靠那(🈚)像刘慈(🈵)欣(💩)(xīn )三体里面的宇(🥙)宙炼狱丛林(✂)法则一样核心坐(zuò )标(biāo )的暴露一定会让更(gè(⏪)ng )高纬度的智慧(⚓)(huì(🏮) )生命降纬打击那(✖)就(✏)叶子(🔆)农手中掌(⏬)握了这样的话一(yī )套科(📰)学的(🥄)方法论(🚗)势必会会拥有这条街最靓的仔为什么不一定会被(💱)(bèi )代价(🗄)是(🗼)因为这样的(🍼)人未知是对世界文化(huà(🌻) )格局影响(xiǎng )深远就好(hǎo )似西方元首(shǒu )会被斩首(shǒu )一样(yàng )优(yōu )秀的(⚾)人(🌕)肯(😗)定(🥦)不会隐藏地自己很可能会会被别(👎)人所伤(🏹)害不能成事一定(🚌)为我(wǒ )所(😷)杀看上去(qù(🕯) )像华容道(✈)曹操和(hé )关(🥡)羽(💌)狭路(🖊)相逢的时候诸葛亮为么(🏁)让关(🌄)羽去守这(📸)(zhè )样至关重要的(de )隘口(🙊)毕竟曹操(🔗)不(bú )能死三足鼎(dǐng )立的(🕯)(de )格局(🚣)肯定不(🤘)能彻底(🛋)毁灭是因为格局毁了的(de )前(㊗)提是万千民众的(🎹)死亡包括时代(🥜)过了好一会(huì )儿安(💧)宁后的(📮)繁华热闹都变成废墟(📥)文(🕡)明(🍒)还好(hǎo )战争再说我(wǒ )们都(📮)是(👚)这样(🛑)一个(🏕)概(🔽)念(niàn )系统内的(🎙)争斗有一(💿)个(👣)(gè )临(💈)界值那像(xiàng )国共一起抗日一样解决(📤)的一(yī )定是主要(🌎)矛(🖍)(máo )盾这那就是(shì )天道这样的话豆(📟)豆(dòu )的红尘(⛏)三部曲那个经典不入红尘如何(🎖)断红尘不(🍁)想(xiǎng )体(🎁)验有请(🤓)要如(rú )何做到(🤮)冷血(🕣)无情(qíng )则是空也是(shì )一样空也(🤸)不(bú )是一无所有(yǒu )是经历过繁(fán )华热闹(nào )穿(chuān )过人山(🆖)(shān )人海(🐄)(hǎi )我看过诗和远方回过身(shēn )人生何止(zhǐ )唏(xī(🏓) )嘘不(🥛)已红尘就(jiù )像大(🏟)染缸大坟场(chǎng )垃(🌩)(lā )圾堆甚至(🥞)连是污水处理厂唯有坚守(➰)初心方得始终怎一(yī(🚒) )个爱字(🚟)了(💌)得豆豆用谣言的救世主(🤙)中(⏪)丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧(shāo )香的礼(🚖)佛得智的得智慧修禅的(♏)修禅平均(👛)人(ré(🛐)n )收获不一样只(zhī )不过是哪有那个比那个更经典(🐿)很(🤦)(hěn )多人戏言这个女生和那(❔)个女生不一样不信(🥤)你试试有时候确(què(🌳) )实是(🏬)一样(yàng )的(🚨)(de )最合适(⏪)自己(jǐ )的就(🤤)好(hǎo )不一(yī )定非要是(🚯)别人(😾)家的(👯)才好正见(🌇)正(🤵)智正念(niàn )那(🛬)是(📼)坦坦荡荡做人哪怕贞(🆗)洁烈女肯定无毒不丈(zhàng )夫(fū )纯(♌)粹(🐘)是自己给(🤐)自己的不(🏐)是什么别人给你(😰)的一样(🎒)去读书有人就是喜欢(huān )平凡(fán )的(🐬)世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有(yǒu )人金瓶(píng )梅(🚎)不一样的人看金瓶梅换取(qǔ )的结论和(🛑)感触都不一样可见人的文化(huà(🍟) )属性和慧(🎚)根和(hé )悟性相(xiàng )差十万(📥)八千里