心(❕)学是什么为么是(😭)王阳明这(🎁)种(✉)中年大叔(❄)首当其冲领悟出的(♟)他(👟)是怎样参(💂)悟(🆘)进去(qù(🕓) )的我们下面一一来(🔪)(lái )探(👄)讨(tǎo )探讨(💹)
在他生(shēng )活的(de )年代朱熹的理学思想已(🌴)从属(🍅)地位了中国三百多年(nián )程朱理(lǐ )学(🍪)以为万(wàn )物皆(🌈)有天理(📩)所(suǒ )谓物有相(xiàng )关连精粗一草一木(🤪)(mù )皆具至理这时的王(🙂)阳明这一(🐁)点都(dōu )是(🈺)更加我相信的另外亲自做了(le )尝试十五岁时他和朋友一起坐(🕔)对(duì )竹林苦思冥(👕)(míng )想(🌱)沉思竹子的来龙去脉(mò )生长机理试图找(🕋)寻竹子所含着的道(💸)但是(🍑)他的(🔣)朋友不到(dào )三天就病到(🔁)了(le )他自己一(yī )定(💢)要坚(jiān )持了七天而且是(🐥)没有能(👐)找到天理不但(dàn )差一点格出了(🔀)神经病
守(shǒu )仁龙场(📻)悟道
王阳明并无彻底放弃他(🚐)在二十岁和二十(👔)六岁时(🎙)又分别并(♉)且(qiě(🐧) )过两次(🕢)穷(🦋)(qióng )理的努(nǔ )力只不过结果是一(🗞)样(😗)的什(shí )么也格不进去从(⏸)(cóng )此之后王守仁对(duì(🤹) )尊(🎥)德性学(🧠)说(🦒)出现了极高(🎾)的怀疑他的(⚓)格物实践那(nà )就是(shì )中(⭕)国哲学史上(shà(💊)ng )著名的守(👭)仁格竹
弘治十(shí )二年二十八岁的王守仁会试中第中(🏂)二甲第七名进(🗽)士(shì )授(🖥)兵部主事几年后(🎉)明(míng )孝宗崩逝(🥛)登基的(🐢)正(🔶)德皇帝(🏨)宠信以刘瑾为首者的宦官集团实行特务统治(zhì )刘瑾权势臭烘(🚪)烘一手御(📽)使了内阁内阁首辅焦芳奏事(🤺)的(🔊)奏折(shé )都要(yào )准备两(liǎ(🏧)ng )份一份给皇帝一(🙅)份(fèn )给刘(🛅)瑾这个太(🎽)监头(🌙)子但(dàn )完(👹)成任务了立皇帝的外号形成了一手包天的政(🏠)治局面
刘(liú(🕷) )谨(🈲)
遇(🚎)上刘瑾的作威(wēi )作福(✋)御史戴(😖)铣薄彦徽等人上(🏒)(shàng )奏朝廷(😑)(tí(🏊)ng )武宗(🐉)(zōng )要求(🚄)严惩不贷刘瑾但被刘瑾矫诏抓入大牢(🙊)
刚(📲)正(😀)不阿(📡)的王守仁丝毫不理会自己的安危上奏力(⛑)辩但是他的(😩)奏章根本起不(bú )到什么好(🕚)作用刘瑾将(💶)与自己为敌的王守仁打了四(🙀)十廷杖发(🍸)配到边(biān )远山区的贵州龙场(🤭)(chǎng )驿因此在路(🍤)上(🗳)还几次(🌕)派人(👬)(rén )去(qù )想暗杀(🐇)王(wáng )守仁多亏王守(🎰)仁机智(zhì )做(🧘)(zuò )出决定了投江(⌚)自杀的伪(wěi )现场(🐎)才(⏬)难以逃脱刺客回到贵州
王守仁曾在自(📧)己的何陋轩记中具体描述过这种地方(🎶)始予(yǔ )至无室以止能居丛棘与在迁于东(dōng )峰就石穴而居之又(🍕)阴(yīn )以湿连住(zhù )的(🚶)地方都就没在(🧤)这里王守仁根本不会又不是(🅾)有(🕳)什么(🥡)朝(🐐)廷官员了只(zhī )是过着和野人(🤨)一样(✅)的生活他亲(🍥)自来(🏞)(lái )犁地有时采野菜度(dù )日得(🚡)(dé )了病也是没(😄)有药只有靠当地的巫师跳(tiào )大神(shén )治疗
在这(zhè(🤢) )种离(lí )开故乡远远离开熟悉的城(🍷)市(🦑)生活的(🎾)地(dì(🔈) )方王(wáng )守仁对家人对朋友的思(sī )念与日俱增可是他(📙)最掀心的(de )是国事是朝政(zhèng )的糜烂但(🙆)是他又(yòu )帮(bāng )不上忙这(🦈)样的痛(📈)苦让他(tā )溪水清一跌照我(🆚)白发生(💝)了什么(🧕)他忧虑韶光易逝(🎺)忧虑渺渺百年内吾道终何成
恰恰这(🛳)个(🍶)苦难历练了王守仁的意(⬇)志让他(🎺)看(🧖)透(tòu )了富贵如尘沙浮名亦柳絮(🐄)他在这样的(🍗)逆境空间中仍旧坚持(⛏)两个月自己的求(⛑)道(😭)之(zhī )路深(shē(🏂)n )入天(tiā(🛅)n )理之路
据王阳明年谱(pǔ )记(🤭)载他在龙场驿中日夜端居澄默(⏳)以(😌)求(🕥)静(💂)一而久胸(🧘)中(zhōng )飞飞扬扬始之圣人(ré(🤶)n )之道吾性自(zì(🍪) )足向(xiàng )之求理(🚼)于事物者(zhě(🔞) )误也乃以默记五经之言(yán )而(🎰)证之俱(🍶)完(🕜)全吻(wěn )合显然这(📅)(zhè )日积月累的探(⏲)索(suǒ )求知再次完成(chéng )了(⏭)(le )量变(biàn )到质变的过(🛅)程的过程(🔡)(chéng )修心的关(😮)键就是想明白了了其中的奥妙这种(🐃)悟是可以剧(⌚)烈人的一生(shēng )也这个可以(yǐ )在某(mǒu )一个瞬(shùn )间(🔃)(jiān )而(😔)王(🤸)(wáng )守(shǒu )仁的(🍏)领悟就发(✅)生在那一刹那
关与他的悟道王阳明(míng )年(nián )谱是这样记(🥧)载的忽(🈯)中夜京山(🍎)恪物石轩之(zhī )旨(🍮)寤寐中若有语人之者禁不(🍒)住呼跃(👾)从者皆(🛡)惊始知圣人之道吾性(🐻)安于向之求理于事物者误也他好(💶)似(sì )一只虫子(🦐)再(zài )次冲破(pò )了那(🌎)一些缠绕他的茧化蝶而出数百年间默记五经(🐻)之言证之莫(❔)(mò )不完(🥥)全(quá(🥗)n )吻合这就是思想(xiǎ(🕧)ng )史上(shàng )空前(qián )著名的龙(lóng )场悟(😫)道
阳(⬆)明悟得处
王(✖)守仁(rén )怀疑(yí )人的良知是草(🕴)木瓦石的(🏷)良知风雨露雷日月(🥈)星辰禽兽(🖌)草(cǎo )木山川土石与(🌆)(yǔ )人原只(🛠)一体(👦)故五谷禽兽(💸)之类皆可以(➰)养人药石之类皆可(kě )以(😦)疗疾(🎇)只为同此一气(✝)故能相通良(liáng )知(🎒)天理心之(🏑)本(🍺)体(✡)本来那是如如不动无善无恶非善非恶的但是人在(➰)有所不(🚖)同(tóng )的(📭)情景下却有善意善(⛴)行(🌔)故意恶行(♿)好人也很有(yǒu )可能在这(💭)个特定的事件的情景下(🆗)做出(🍮)决(jué )定恶事坏人也许(xǔ(🐢) )也(🎡)(yě )做过好事
一个人(🆑)要是不(😗)能(🤹)对的地(🔠)分辨善和(hé )恶(🌩)把恶拿出来(🎏)善(shàn )把善只(zhī )不过是(🔉)恶那么他的良知(🐥)也会又(yòu )出现错误此时的心已经被(bèi )私心和物欲(💝)掩(yǎn )没(📰)了所以我人要很努力使自己的(de )心回到无善无(✌)恶(è(🔼) )的状(🐁)态才能有错误的的良知才能(néng )错(🈶)误(🥣)的的穷理
阳明心学这个可(🛡)以胜(🤡)知行合(🌩)一三(👭)个字(🍒)(zì(🔄) )简洁的语言也应该是现在说的知行合一致良知(zhī )应该是去恶为善那是存天理(🐖)灭人欲(yù )所以王阳明自(🚏)己总结道诚(🐣)意正心是(shì )学问大头脑是圣(🚨)人教人第一义致良知三(sān )字(🛰)真(😭)圣门不立文(💇)字吾一生所(suǒ )遇讲学只不(🔱)(bú )过致良知三字
现在一般怀疑王阳明的成就是(🐯)他佛道儒三家兼学(xué )的结果他的心学也组建在(zài )儒家(🤢)释家和(🐴)(hé(♊) )道家三家思想(😭)基础(chǔ )上的哲(🆑)学
朱熹
王(🗳)阳明的(🚜)心(🚈)学(xué )是在陆(🤾)九(🌎)渊宋明理学(🤞)基(💪)础上有一种(zhǒ(👠)ng )的陆象山(🤘)先生主心即理(✈)(lǐ )说(shuō )主张宇宙叶(⛹)(yè(🎒) )白吾心吾心即(💞)是宇宙对王阳明的影响很小
朱熹表示异议格(🌧)物致知强调怎么(⏫)学习知识(shí )的重要性以(📥)为人的道德(🍰)水(💁)平是会随着知识的增(zē(🖲)ng )长而增长(zhǎng )的那(🛃)样(yàng )的说法小编本(🌁)人不(bú )质疑历史上(shàng )有才的人(rén )过多了而陆(lù(🌱) )九(⬛)渊强调(🖍)什(🎵)么(❌)明(míng )心学的目的并不单本质只学知(zhī )识完(🐝)全是(✔)替做一个有道德的人
在人的心理和行为彼(bǐ )此间联系(📳)联系上朱(zhū )熹怀疑心有人心与(yǔ )道心(xīn )之分道心是人(🔇)心(🈷)的主宰人心(📼)必须(🤼)给(gěi )予道(dào )心的统领(🐸)(lǐng )也(yě )就是(🎱)(shì )心(xīn )统(👍)性情陆九渊认(🏪)(rèn )为(🐹)心是人的(🐩)本(běn )质所在的位(🍶)置心是理理(🐢)就是(shì )心而王守仁的(de )心(xī(🥜)n )学特别强调心即(jí )是理确(🤘)实受了陆九渊的影(yǐng )响所以才后世(shì )也把(😭)他们(men )总称为陆王
陆九(jiǔ )渊
我不记得在哪见到过一个(🌾)故事王阳明青年时有一个和(🔃)(hé )尚朋友(🃏)喜欢(🥇)与王阳(yáng )明说禅谈经(jīng )论(🛬)道某日这位和尚口占一偈(⏯)杯子扑落地响声(👫)明(🗯)沥(lì(🦑) )沥虚(🥡)(xū(🎒) )空齑(📷)粉也狂(kuá(😔)ng )心(🚖)当下息
王(🔷)阳(⛏)明思(sī )索(🔇)许久回(🚲)赠的(de )偈语(🚵)是春到花香处处秀(💗)山河大地(🏽)是如来(lái )从这(😻)里(🖇)我们也(🚝)可以猜想青年时(🏵)期(👐)的王阳明(míng )就(jiù )在(📸)认真思索(🥠)心与道的(🔅)(de )联系而(🤔)(ér )且他后来我们的心学很(😄)(hěn )明(🦄)(míng )显给予了佛家这些智(🐒)慧(📋)的(🍮)影响(xiǎng )
心学三圣雕(diāo )像
从历史上看这种现象的(🍏)例子不胜(♉)枚举从周文王被囚禁创作作品周易(yì(🤟) )司马(mǎ )迁(qiān )牢中著史记孙(🚭)膑受刑写兵法韩非子狱中(📋)写(➰)说难他们都是(shì )在逆境(💞)中完成了(le )思想的升华阳明(míng )先生是(🌍)古代(⛰)公(gōng )认(rè(😱)n )的圣贤在龙(lóng )场(chǎng )驿这种艰苦的环境(jìng )中(🛣)他(tā )是没有(yǒ(🚬)u )击倒对方倒是在些修心创(🦕)派了自己的思(sī )想体系待(⛄)到今天他的(de )心学(🦐)无(wú )法(🖲)形(🥦)成了那里流派甚至还国内(nèi )传播到(dào )了世界但知行合一(yī )依旧是他的(🌥)精髓(suǐ )
事实(shí )上有人提(🌚)过心学是中(zhōng )国古代成(chéng )功学最佳的(📩)位置指导(🗳)思想21世(shì )纪将(🔽)会(🐟)(huì )是王阳(🕺)明的世纪
参考资(👭)(zī )料(👄)王阳明年谱