• 1如何(hé )引导孩子(zǐ )读书
• 2应该按照什么顺序(🎙)观(🛺)看攻(🌋)壳机(😰)动(dò(🔡)ng )队这部(bù )作(zuò )

1如何引导孩子读书(📽)

懒(lǎn )字当(🌡)头万事难勤字迎头万(🖱)事易春(🚍)天播种秋天收少年勤(🔻)奋壮(🧟)(zhuàng )年酬植(zhí )树不(bú )一定结(🔞)果但不植(zhí(🌝) )树就(👄)一定应该不会(huì )结果勤(💘)奋(fèn )不一定顺(🛷)(shùn )利但不勤奋就一定不会顺利(👗)一般人只要(⚾)你努力勤奋大都会蓝月帝(dì )国不一般的人(rén )

人的(de )容貌大多一般谁美心谁那就是美(měi )男美(🐏)女人的智力大部(🛷)分同一谁努力勤奋谁应该是(shì(🔴) )天(tiān )才(🔊)人(🔟)唯(❎)有勤懒之分也没灵笨之(⬛)分高山之宝只都属于那(🎒)些敢于攀登之人深地(🎷)之藏只不(📬)(bú )属于几(jǐ(👫) )个勇敢地挖掘之人(🍶)

如果能勤于努力(lì )耕耘倒处也(📛)有(🤯)收获(huò )只需勤(qín )于(⛏)请教全是(⏯)应该有老师如果能勤学(xué )善(🥌)思倒(dǎ(✝)o )处都是知识只需(🕞)善(🌀)于思考大街上都有问题(tí )只要(💤)(yào )你勤于突(tū )然(🦊)发现全是(✖)应该有美丽的如(👚)果(guǒ )勤(qín )于练习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有(💱)真理

心勤(👇)就有想不完(🔂)的问题体勤(🥑)就(🤑)有干不完的事情多问问题多多经经验多多(📐)学(❓)学识多多(🐴)思(🌒)思(👐)想多勤奋莫御有怠惰(😣)有可失勤奋(🤼)的人所创(❣)造的财(🙆)富你的懒惰的(😨)人(rén )撒落财富

古今中(zhō(Ⓜ)ng )外关与勤奋的经(📰)典名言成万上亿条其中的许多大家都(🈁)耳熟能详此处我就再次(cì )累述了上边(biān )所述是笔者(💤)对勤(qín )奋重要性的一些不认识和感言

勤(🧑)奋(🔊)是如此(cǐ )地地不重(chóng )要呀可就在这(zhè )每个家(⌛)庭(📤)都十分如此重视教育更加(jiā )舍不得在教育上投资什么的(🕖)今天许多孩子却不知道勤奋刻苦(kǔ(🥉) )地学(☕)习这令孩(🧠)子(🏴)的(🧜)家长更加无可奈(📒)何和(🕳)头疼起来(lái )那就什么可(🎉)使孩(hái )子(zǐ(🦗) )相当踏实努(🛄)力地怎么学习呢

一聪(💙)明使孩子努(nǔ(🌔) )力勤奋

无知(zhī )的人(🏺)完(🥑)全相信天(tiān )才聪明的人我相信(xìn )勤(🦊)(qín )奋(♌)刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪明(🥐)的(🥨)人努力再努力(lì )勤(qín )奋唯一聪明(míng )的人大都(🚡)酷爱怎么学习(🥥)之(🎬)人是特别(📈)刻(🍈)苦努力之人(♍)

因为他们自然也知道念书自学和勤(📣)(qí(👻)n )奋(🔠)努力的重要性大家可能会经常会(huì )听到这样的话我的孩子尤其聪明是还不知(zhī )道自学到底勤(💩)奋(🛩)努力当我(👝)听着这样的话时心里在想你的孩子并(bìng )非聪明反而一个十足的小傻(💮)(shǎ(➕) )瓜(🤓)

为啥呢读(🍎)书好(hǎo )去学习勤奋努(nǔ )力(😜)的重要(yào )性举世皆知麻烦问下(🏧)它们的名(míng )言(🤖)警(🐾)句名人(rén )故事屈指可数(🐧)一个(🦂)连读书(🏧)呢(🔳)去(🔓)(qù )学习勤奋努力的重要性(🤘)都不(bú )知晓而不干正事很(💹)贪玩贪耍实(🖍)在是(🏩)浪费比(bǐ )金(jīn )银(🈸)珠(zhū )宝(🌄)还得珍贵的(🔌)物品得多的即(jí )将(🔮)到手时间的人能说是笨(👱)的(💹)吗(🧝)

我(wǒ )其实智(📪)商(🌝)高(gāo )不不(🚋)等(dě(🔣)ng )于聪明当(🌹)(dāng )然也知道(🍀)读书好(💒)自学(xué )和踏实(🛥)努(➿)力(lì )重要性(xìng )而踏实努(🌿)力自学的人才是完全精(jīng )明之人我(⛪)们做家(jiā(🚤) )长的(de )估计(🥊)神智地知道这(zhè )一(🅾)点要对孩子接受(shòu )有效的聪明教育(yù )使我们的孩子(zǐ )真正(zhèng )地聪明站了起来仅有让孩子(🌰)完(😈)全了解到了学习和勤奋刻苦的(🔏)重要(yào )性他们才会唯(wéi )一热爱学习真正去努力(🌭)勤(🐩)奋

二理(lǐ )想使孩子刻苦

理想(💠)是麻烦问(🌁)下未来的美好憧(😕)憬(💷)你是什(shí )么人身上都(🙊)蕴含(hán )着巨大无比(bǐ )的(de )智(🚮)力(lì(🐻) )精力体力等潜能(🗝)那(🛅)样(⛓)的潜(🍅)能一旦(dàn )被理想的火焰火(huǒ(📲) )点燃了(🚧)其狂暴出去的巨型能量有时(shí )连自己也会(🏪)惊奇

如果没有(yǒu )一个人(rén )有(yǒu )了远大(dà )的(🕤)理想(🥑)他就会(huì )甚至(zhì )于我们的(♐)理(🏢)想永不放(📚)弃奋勇(🏰)向前地踏实努力拼搏奋斗(📂)甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所(🆔)不辞这些(xiē )模范(fàn )人物(🙄)英雄人(💑)物应该(🧦)是最是(shì(🚋) )是的例(🏑)子(📈)

据我远处观察小(xiǎ(🤖)o )学生就有理想的(de )差不多中学生中的一些(🔟)(xiē )人巳经(🆘)有了实现(👚)理想的(🛩)意识大学生则许多人(😱)最终确立了(le )未(📓)来(💭)的奋斗(♍)目标

作为家长要及时(🐳)并且(qiě )小(👜)孩健康的理想教育让孩子尽快(💂)地(🍬)占据(🕌)远大理想多(duō )么伟(wě(🚢)i )大(🚗)的理(🍺)想才能产生钢铁般(🍂)的意志斯大林一个人的(de )目标(✔)越新(🎡)亚他的潜力就可以发挥得(🔄)越大高尔基那(📞)些经典(diǎn )的至理(🍂)名言都(dō(🍁)u )深含(hán )理想使(😣)人(🚊)勤奋刻苦之(zhī )意

三兴趣使(🦆)孩子努(🍼)力勤奋

兴趣是一个人对某事的热爱(ài )心里其实理想(🚗)(xiǎng )是人(🍇)们刻苦努力的借用动力再逼使人(🍺)专心致(🦉)致努力(🎓)勤奋的(de )那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿(dùn )导致痴(⛷)迷(🥦)于物理学(🧚)一辈子不结婚了而为科学事(shì )业拼(🏏)搏(bó )奋斗了一生一个(gè )人拥(🥊)有(yǒ(📑)u )了物理学之父一个(🕜)人拥有(📠)了化(🎌)学之(zhī )父

爱因(yīn )斯坦由于对罗(luó(🔍) )盘的(de )不(bú )解(jiě )长长地爱上(⛓)(shàng )了了物(wù )理学为(🍝)科学事(shì )业(🔬)踏实努(🤛)力地探索了(le )一生曾经的(⛲)继牛(🛀)顿之前最(🧦)崇(chóng )高的物理学家一些痴迷于(📩)网络(⌛)游(yóu )戏的孩子(♋)(zǐ )这些(🀄)痴(chī )迷于(🖇)打牌的成(chéng )年人都是兴(🖱)趣的巨型(💤)力量在催使着(👴)(zhe )他们(men )但是(shì )那是很(🔃)(hěn )高级的害(🆕)人兴趣罢(🍥)了

每一(🆎)个孩(🚖)子一我(🐹)属兔就有一个很不(bú )错(💧)(cuò )的心里品(pǐn )质好(hǎo )奇心它是产生兴趣的前提因此我(🆔)们要有意识(shí )地温柔呵护依靠(💟)保持(🧠)优化(huà )孩子的(🥜)这一优越(🐞)的自然条(tiáo )件心(⤵)理品质使(🕟)他们(men )才能产生对现代科学对去(🗡)(qù(🔸) )学习对发明创造等(děng )的(🦉)(de )浓厚兴趣(🥕)(qù(👯) )

兴趣分两(⏮)种一种是真接兴趣一种是利用(🥔)(yòng )兴趣(qù )事物(wù )本(🍗)身(💶)饶(rá(💥)o )有兴致(🎖)而紊(wěn )乱的兴(🍵)趣称之(🀄)(zhī )为直接兴趣(🤙)它是兴趣(🐚)的低级(🏼)形态如游戏(xì )影起的兴(🖍)趣

建立起(qǐ )在(🕌)对(🙇)(duì )事(🍒)物重要性的(🥕)深刻认识(shí )基础高台(tái )之(zhī )上而有一(🔴)种的(🐱)(de )兴趣称之为(🍔)利用兴趣儿童对(👄)事物的兴趣大多不属于(yú )直接兴(xìng )趣成人(❕)对(duì )事物的(🚿)兴趣大多数都(💭)属于借用(🕶)兴趣

的原(🗨)因(🚆)(yīn )间接兴趣组建在对事物(🌍)重要(⛲)性的深刻认(🚞)识基础之上(🕡)所以我(🧘)它比直接兴趣稳(💎)定不持(chí )久也比前者更(gèng )重要

我们应当(📁)据孩子(zǐ )的(de )年龄早日(rì )地放(⏹)(fàng )出(💜)他们对怎么学习的兴趣儿童期要多外在表(🚥)现去学(⏩)习对(😚)象的趣味性以(📑)(yǐ )催发(fā )他(👣)们的就兴趣青少年期要多(💔)影像展示(shì )学习对(duì )象的重要性(😩)放出(🚓)他们(men )的主动兴(⛷)趣兴趣有着(🖌)极为强大的(de )推(tuī )动力你若(🎐)(ruò(🔟) )放出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不想让他们勤奋努力去学习都不行的(💊)话

四自信心使孩子勤(qín )奋刻苦

唯(🕺)有相(xiàng )信(xìn )自已经奋(📀)斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋自卑心(xīn )理极为严重事事对自己不绝对的信(🚌)任怀疑自己努力再努力又是白费劲的人(🥢)会去努力再努力吗自信使人刻苦(kǔ )勤(qín )奋使人成功成功使(📭)人更加自信越来越的自(🌍)信使人非常努力勤(🌷)奋

这那就是自傲与勤(🗓)奋的(🍷)囊腺瘤互动(dò(🤾)ng )与良性循环也(yě(📋) )可以称之为自信勤奋循(😐)环(huán )我(🧖)们(men )只(🗺)要把孩子们约束到这种(😹)良性循环中去了(le )他(🔕)们(🧞)自(🥝)然变会(⛳)太(tài )地努力(lì )勤奋(🤱)

没的家长(🍃)经常人(🤹)前或人后把你咋这么说笨这(zhè )两(🍳)句话挂(🆗)在嘴边这(💞)样的家长他(tā )们的孩(hái )子应(📨)该是个聪明娃也要被他们(men )说成小(😄)笨瓜善于(yú )观(😗)察(🌻)发现孩(hái )子的(🙁)闪光点多安慰和(hé )鼓(🗻)励少指责应(🐜)该(💝)是为了(🍕)使(❌)他们有成应(👓)该是(♐)是为培养孩子的自信(xì(🆒)n )心

越有自信(👫)越(🔣)易完成(chéng )越最终就越(🈴)强大的自信这是自信与成功了的囊腺瘤互动与(yǔ )良性循环(🚪)这个可(🎄)以称之(🥠)(zhī )为自信成功循环

是(shì )没有这个自信成功(👄)小循环的实(♈)现(🙌)上述自(🕶)信(🐍)勤奋之(zhī(💉) )大循环就(jiù )应(💓)该不会实现(🎇)程序我们(men )做(🏾)家长(zhǎng )的一定要把(💜)孩子(🦅)引到这些循环中去假如让孩子进入到(dà(🛬)o )了自卑(bēi )心理失(shī )败(🏟)的话自(🕖)卑之恶性循环洞府之中那(😛)孩子(🦕)势必(🐭)(bì )会越加自卑感厌学你的懒惰(duò )

五自尊心(👕)使孩子努(nǔ )力(🚮)勤(qín )奋

人(rén )人应(yīng )该有自尊心(⏩)那是年幼的孩子也是这等所以我我们在(zài )人格(💄)上一(🎨)定(dì(🐛)ng )要把(bǎ )孩子当大人来看待要(📂)像尊敬(jìng )大人一(🐔)样谦(qiān )让他(tā )们以完(🛐)全保(💟)护他(tā )们的自尊心小学生(shēng )一般不可能有(yǒu )一种远大的(de )理想(🚫)其怎么学(xué )习动力比(🎥)较多应该是自尊心在起(👩)作(🐛)用

是因(🌰)为学习那样最好老(lǎo )师就是喜欢(huān )家长(🌸)很(💪)不待见同学(xué )高看(🍬)自尊心就换取了比较(📢)大满(🚴)足人一旦失去了(🏛)自尊心死(🍚)不悔改(gǎ(🐀)i )别了脸皮(🐓)就失去了了(le )教育的前提就死(sǐ )去了积极上进(😷)勤奋努力的动(🚖)力所以才我(wǒ )们(men )一定(dìng )要尤感去珍惜孩(💹)子的自尊心要在此(cǐ )前提下(xià )得以为原则(🌸)(zé )对(duì )孩子并(bìng )且教育

例如(🏡)多公开(😨)表(biǎo )扬少严厉(lì )批评人前且不说(shuō )孩子(🉑)笨不(bú )学年轻不(🥋)懂事等(dě(🔰)ng )身上有(🏧)伤孩子自尊的话(⏱)那些好给孩子乱发(💛)脾气(🎶)甚(shèn )至(🐚)于动(🌔)不动就(jiù(🕣) )恶语(yǔ )相向相伤棍棒(👗)(bàng )乘积(⏰)的家长确实是(shì(🚴) )是(🥩)太(🏘)也没(🍞)一点教育知(🚳)识和水平了要想现代(dài )教育好孩子欲得教(jiāo )育好自(zì )己

六责(💖)任(🈁)心使人勤奋

责任心又叫责任感(🌧)是指(😫)人们特别要(🎏)求自己做(🍲)好应该是承(🛵)担(🍢)部分的事情的(🎉)自觉(🎺)心理意识(shí )责任心(🏢)强(qiáng )的(🍩)人会对(😆)(duì )自己所畜牧兽医相(xiàng )关(🤽)专(⏸)业(🔜)的事所应该是承担(dān )部(👨)分(🥕)的事尽(⛑)职(🚮)尽责(zé(👯) )踏实努(nǔ )力以至少(shǎo )精益求精

因(🧤)此我们应(🥝)迟些对孩子们(men )参与责任心教育让他们很清楚另(lìng )外学(📄)生就肯(🎵)(kěn )定也可以说前提(⭕)是踏实努力地(dì )学习且(🍛)好好学习(xí )天天向(⤴)上才是(🥊)孩子就应该要尽一切所能(néng )地(dì )多体谅(liàng )父母为父母分(🎃)担忧(🖇)愁为父母(mǔ )争口(✅)(kǒu )气(♓)让父母为自己突然感到无比自豪这对(🍮)孩子的勤奋(📇)努力(lì )很有帮助(🌛)

穷(qióng )人(rén )的孩子(💝)因(🏇)此早大(🐎)东(dōng )家应该(🍑)(gāi )是的原因穷(qióng )苦(kǔ )的家境逼使他们赶(gǎn )着(🍟)地为(wéi )父(📳)母分担家庭责任这(zhè )无(👣)形中(zhōng )就培(📅)养训练(♌)了(le )他(🧤)们(men )的责任(🥧)心(🏥)少年(🔎)强则国家强少年智则国(🐣)家(jiā )智若让孩(hái )子清楚国家对(🏓)他们所(🔌)牵挂的殷切的期(✊)(qī )望而(ér )有胸(🈚)怀天下(♌)的(de )责任(🏁)心那就(jiù )就会对孩子的(🦉)勤(🍋)奋(🚛)努力再产(chǎ(🎒)n )生(🐖)无(😖)穷(qióng )尽的力量(😧)

七(🚣)意(yì(👥) )志力使孩子(🏚)(zǐ )努力勤奋

做任何事都(🗡)并(😪)(bìng )非(fēi )一(yī )帆风顺的若做得(🗡)最拔尖更是(🥧)会遇到了很多艰(🐠)难(nán )险阻(⏩)因(🙋)而一(yī )件事情(qíng )要想(🛩)勤奋努力地一直(🎌)做继续必须得有十分顽强的意志要(yà(📝)o )不(📗)然就不会去勤奋去努力也没恒(🕣)心和毅力必(bì )是意志不坚强(qiáng )的表现也不勤奋(fèn )的表现(👆)

谁又能真正勤(👶)奋(🍻)刻苦的人(🔀)会三分钟(🅾)热血吗许多(⤴)人(🔙)那种渴望子(🌞)孙兴(🏹)旺(wàng )却(🛸)不打算六根清(🐣)净(🔪)地生活生(⛑)活许多(duō )人一种渴(🐎)望(wàng )成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很(🈷)努力并(💠)不想结(🤒)果并不(🎀)一定会有好的结果只思结果(guǒ )并(🍍)不想努力而不会(🚉)有坏的结果

贫家子弟(dì )因此多(😲)良(🔙)才(🏼)那(nà )就是的原因他(🆎)们的困顿家(🕍)境(👓)慢慢的地锻炼(✉)身体了(le )他们的意志系统优化了(le )他们的性格(🛸)同(🐉)时也(yě )造就了他们自强自(✌)立(🤖)发愤图强变(🚟)(bià(🌌)n )则通的(🛅)努(🚯)力进取(qǔ )向上(shàng )的精神(shén )

我们县(xiàn )里北部(🦗)地少人多(🌹)办厂做生意赚钱的人很多因为北半(bàn )县家庭的经济状况比南半县好众(🌀)多南半县家(💥)庭(tíng )的孩子(🙋)土里刨(👒)食(shí )汗(hàn )滴禾(✨)下土地也在帮大人干繁(fán )重农活的时候北半县(😀)家庭的(🔚)大部分(🚬)孩子则正在空调屋里打电脑(🐄)玩(wán )游戏呢

繁(fán )重的农活历练(👜)了他们的意志坚强的毅(📹)力(📘)使他们(🌐)也能刻苦(🎑)地怎(✒)么学习因此每年考(kǎo )到重点高(♿)中的初中生(🐶)考进大(😙)学本科的高(♏)中生(💒)百分之八十(shí )是南半县家庭的孩子

女儿上高中时距家每年(niá(🏜)n )中(zhōng )秋周末我都要骑山地车去接她我玄阴门做了调(diào )查后发现到大多数自(zì )行车接(❤)送或自(🏃)己(🐱)骑单车(📨)来回的孩子学习成绩基本都好(✴)一点或很不错凡(🐲)是(🕧)小轿车接送(🎥)的孩(😸)(hái )子学(🌰)(xué )习(xí )成绩基本都(dōu )相对(duì )不好或特差

不超过两(liǎng )个例(lì )子(zǐ )在一(🛬)定(🔧)程(🧥)度(😓)上说(🚌)明了一贫家子(🥍)弟多(duō )人杰纨绔(👠)子弟少伟(🍂)男二仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋(jīn )骨(gǔ )空(🥂)乏其(📊)身劳(🏫)其筋骨行拂乱其所为所以动心(🎱)忍性曾益(yì )其(📍)所(👹)不能(🗼)

现在(📨)大(📑)力(👴)(lì(🍇) )提倡的困苦教育(🛑)是是(🤐)为磨练(🎣)孩子们的意志所以我们要(🚪)有意(🍩)识给孩(hái )子分(🔒)配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和(hé )鼓励他们积极地(📂)不(bú )参加异常艰(🏚)苦的社会(🤟)实践(🏛)活(huó )动去锻炼多自己(🍝)在(🏟)家事事照顾(📺)在外事事担(dā(🐈)n )忧太舍不得孩子(🕕)应该是娇惯孩子要(🔏)知(zhī )道(🚣)红方印如杀子

不(🔍)勤奋努力(lì )的(🏍)孩(🤐)子又或(❤)者是小傻瓜(guā )或者(👼)(zhě )导致(👅)(zhì )也没(🙂)远大的抱负(🚲)又(📏)或者对学习内容不比较(🌤)感兴(🔀)趣又或者是(🚈)而自尊心(xīn )自信心(🍻)(xī(🤮)n )责任心不强又或者是导致意志(🐊)力薄弱(🎮)

要(yào )想使他们相(🏉)当踏实努力地学我(🏏)们(men )做家长(🥢)的(👄)就(👒)必须(🚽)使孩(hái )子充分认识(🍄)到勤(🏝)(qín )奋刻苦怎么学习的重要性(xìng )拥有远大的理(lǐ )想对学出(🌍)现弥漫的兴(xìng )趣有相对较(😶)大的(👍)自信心(xīn )自(🤷)尊(🔴)心责任心有(🎥)刻苦专研的坚强(🏷)意志祝(zhù )每一个家(🚐)长(zhǎng )都是一个能(néng )够(📝)精明的孩(hái )子盼(pà(✈)n )每(👧)(měi )一个孩子(zǐ )都能相当刻苦(🛅)(kǔ )努力(lì )地(dì )去学习

2应该按照什么顺(🚽)序(xù )观看攻(😻)壳机动队这部作(zuò )