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对于个性(㊗)化学习而言,未删(shān )减版(🤨)提供(🥕)(gòng )了更多样化(🎇)的(🦅)学习(xí )路径(🔗),不同水平的(🤨)学生可以根(gēn )据自己(🎱)的(👇)需求选择适合的内容深度,从而(⛄)实(shí )现更有效(xiào )的自我提升,这(zhè )种(zhǒng )灵活性是(📗)传统教(💑)育模式难(nán )以(yǐ )比拟(🥀)(nǐ )的。
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