• 1窗边的小豆豆一到(dà(😙)o )九章梗概
• 2窗边的小豆豆这一本(💰)书中让你印(⛸)象最(🚏)深的是
• 3窗边的小豆(❎)豆真的存在吗(🏐)
• 4豆(dòu )豆(🏮)三(sān )部曲(🧚)哪个最经典

1窗边的(🍂)小豆豆(🛸)一到(🕧)九(🥩)章(zhāng )梗(🔗)概

每章主要内容简要(yào )概括

第一章在电(🍽)车(🛍)里平(🕜)时上课的巴学园

小豆豆是个天性天真烂漫精力(lì )旺盛完(🚩)全没有(yǒu )纪(jì )律不受拘束的孩子她被普(pǔ )通地学校(🧞)纳入(💮)问题(tí )学生却在巴学园能长成一个(🥃)富有(🏽)同情心乐意助(🙃)人知书识礼想象(🕑)力丰(🐻)富(🥑)动手(shǒ(🎇)u )能力不强的好孩子或(🍚)许她(🚐)本性如此巴学园仅仅挺(🆚)好地能(néng )维护(🛢)引导出来她本性的发(🥤)展

这所(🤖)由(yóu )教育家小(🗳)林宗作一手创办的小学(😧)老师中(zhōng )有他的大儿子巴学生中有小女儿美作他自己(💶)任校长小(xiǎo )林先(xiān )生(📛)富足热(🥔)情(🙅)满心信(🌞)念地创(🍅)办教(jiā(⛺)o )育(yù )了(🎲)这所小学确(🥤)实它的存(🍀)在(🌫)相当(🦈)短暂的瞬间1937年1945年(⬜)虽说全校学生(🛠)(shēng )唯(⭐)(wé(💺)i )有五(wǔ )十来人但他专心研究教育(🦑)之(zhī )道悉心种(🧖)子(🅰)培育(🌮)每一个(🛒)学(🦃)生心细(🔴)挖掘(🤫)到(💻)每(🥢)一个学(xué )生(🚱)的长处这种对(🕹)教(jiāo )育(👓)的赤(chì )子之心呵(hē )护(✖)巴(bā )学园学子(zǐ )快乐(🈴)成长读书成(chéng )才

小豆豆蓝月帝国(guó )联合国儿童基金(🎠)会亲善大使小豆豆的(⭐)同学有的(de )蓝月帝国世(shì )界卓越的物(💫)理学(xué )家有(yǒ(🐼)u )的曾经(jīng )的国(guó )内(nèi )最顶尖(jiān )的(de )植物鉴(🎴)定专家有(⏳)的下一界大学(⛑)老师有的(🎙)成为(💟)医生有的创派美术(⏳)设(shè )计公司有的下(✊)一界资深专业发型师不过巴学(❇)(xué )园的(de )学子长大成了对社会用处之(🉑)人以(🏴)及(🏷)曾经的(🦒)的问题儿(📳)童(tó(🐽)ng )

这无(♊)疑是最终的(de )教育基地这也使(shǐ )巴(bā )学园(🏻)成为如今(jīn )许多人梦想(xiǎng )中的学校只是可惜(xī )巴学园(💴)已犹是修真者的(➗)存在可幸综合类全(quán )书则(🤖)(zé )可对巴学园当年杰出的的办(bà(🐲)n )学(xué )理念略窥一二

第二章人人平等尊(🔕)重

小豆豆第一天去面试(🔭)会(💀)校长小林宗作(😄)陪她聊天四个(🥪)小时在那以前及(💢)以后没(méi )有了一个大(dà )人这么严肃听小豆豆讲话对孩(hái )子(zǐ )最大的尊(zūn )重就是认(😒)真听她回(👺)话哪怕(pà )可她说得(🕚)半点条理大(💧)人听得一头(📓)(tóu )雾水又是(🔦)最管用的交流孩子的(🏪)表达欲得到满足大人我得(🚭)到所了解孩(hái )子(zǐ )的(de )机(🙊)会而且这份十(🍻)分尊重(chóng )使孩子深刻体会到自己值(㊙)得去(🕍)爱被尊重是(shì )自信的基石

第(dì )三章小班教(🏡)育巴(🏰)学园所有学生才五十来人按年龄从年级一(🍉)至(💽)五分(🍼)成五班每个班十个(😣)学生左右配备完善一(🥣)个(🔜)老师分别在锈迹斑驳的电车里(😤)天天上(🐹)课老(🚊)师(🔝)有(yǒu )足够的(😇)(de )精力了解你(🍁)是什么学生所(suǒ )了解你是(shì )什么(🥣)学(xué )生的特性

第四章开放教(jiāo )学巴学园是没有(🎷)单独计(jì(📔) )算的课程表一天早上由学生自己判(pàn )断先从哪个地方(🐥)科目就开始索性同一(👚)个电车(😢)(chē(🐶) )课室(💠)里(😩)有(📢)的写假片(♐)名(🤕)有的做(zuò )物理(⏺)实验不(🥈)(bú(✈) )相互干扰大家都心无旁鹜(wù )地做(🧗)着自己(jǐ )真正(🏭)比(🌏)较感兴趣事情(qíng )这锻炼身体了(le )孩子(😆)的专注力和自控力(lì )即使在(🏅)嘈杂的人群也能沉下心(xīn )来(lái )专注(zhù )自己的(📔)事(shì )

第五(🈵)章形式极为丰(🤔)富假如学生(📖)们都能够(gòu )完成了(🎂)功课(kè )老师可能会带他们到(dào )野外散步地头见过花草树(📈)木(mù )历史古迹(🗺)村庄人烟不(👓)动声色中孩子们(🎹)学(🐑)习历(👍)史(🚜)生(👿)物理科等知识(🐘)此外还会不时举办一次露营温泉(🐦)之旅(lǚ )找(⛷)妖怪茶话会等活动充分(💘)(fèn )释放孩子的天性寓教于学

第六章注重(🗞)实践小林(lí(👟)n )先(xiān )生请(qǐng )来能够(🗒)(gòu )的农民旱(hàn )田(🦆)教孩子(zǐ )们庄(📤)稼知识并让孩子们(📣)派人到田里去摸索(🚎)实践如何能种植庄稼教(jiā(😘)o )材加强实践的形式使孩子的(de )认知更详(xiá(🙇)ng )细

第七章因材施教巴学园有个不能站立走路的孩子高桥(💳)君运动(🕟)会上小林先生因为他(tā )的条件专业点设(🍑)计比赛项(🎡)目让他不知不觉(💆)间(📣)中获得冠军解决高(🐸)桥(🦇)君组建(🎶)(jiàn )自信(🎡)心听说后(hòu )来高桥君平时工作中负(fù )责人(🎂)际关系协调(🔲)工作

2窗边的(de )小豆豆这(♊)一本书中让(🙉)你(🛀)印象最深的是

窗边的小豆豆黑柳彻(chè )子著

当(dāng )然这并也(yě )不是我的启蒙(méng )书我真正(zhèng )的意义上(shàng )读的第(🏢)一本求下载的让我印象非常深刻(💄)的书估计(jì(🛺) )是(🥠)简(💰)爱不(😫)光(🎡)比较(🚥)喜欢(🆙)(huān )她处(chù )处(chù(🔻) )受气忽(hū(👊) )然间(📋)怡然自得的部(🎚)(bù )分(🙀)后面爱情的(de )部(🕝)分确实(🍟)当时年龄不足没有(🦎)懂得什么其中(🚒)的含(🏀)(hán )义不(🗨)过那本(🧢)(běn )书书让我(🆓)感觉得到描叙的(de )力量书中出现的山的(🛰)味道海的(de )味道

电车教室

小林一茶

等(💅)那些(👼)个场景和细节让我现在都(dōu )记忆犹新当然小(🥤)豆豆是一个都有点古(🔰)怪的(👅)孩子被上一(🍲)所学校申请退(🚛)学我们(men )来(🦗)到(📧)这(🥨)里(lǐ )这(🗜)里开明豁达的校长(zhǎng )诚(⛽)心的(de )老师(shī )友(yǒu )好(hǎo )的(de )同学新颖的授(🎒)课让小豆(dò(🉑)u )豆的人生突然发(👓)生了巨大的变化(🕺)这本书(🕗)我(🚺)现在还保(bǎo )存(🥎)在(🛄)书(shū )架上(🌥)(shàng )要究其原因(🌬)倒底我(🌂)想(🥤)知道为什么(🏅)对我影响深远差不多就是让我第一次对一所学(🚅)校对一(yī )群老(🕑)师充满向(💀)往想迫不(🍕)及待的认识(♎)书中的(💄)人想了解小豆豆想转成小豆(dòu )豆现在(🏵)我早不是(✉)小(👦)孩子(🔨)了只(zhī )不(bú )过我真心(xīn )喜(➰)欢只希望我以(🎱)后的(🚣)孩(🅱)子这个可以像小豆豆(⛵)一样长大我(🤰)也会一天给她做山的味道和海的味(🐚)道(🌊)哒

3窗(🚋)边的小豆豆(📮)真的(de )存在吗

4豆(dòu )豆三部曲哪个最(zuì(🏄) )经典

豆(dòu )豆的三部曲是背叛遥远的救世(🕕)主天幕红尘(🎢)用文化(huà )的视(shì )角(⏺)上帝视角(🌘)重新睨视(shì(🐾) )文化制(🎺)度生产力(lì )包括文化在朔造个体命(🆗)运的过程(🦕)是不是有一种文(🚺)化是无比(bǐ )的强势文化强悍霸道文化造就(jiù(⛹) )强者(🐾)弱势文化(huà )造(🌯)(zào )就弱者明确的客观规(🏁)律你办事的(de )人(rén )的文化属性更(💠)能完成更符合国家规定天道(dào )不(🏸)(bú )然的话有没(méi )违背规(👡)律的人(😉)(rén )就一定没有好下场

区(qū )别于(🤼)曲解然后的因果(🚻)说上(shàng )一(👷)(yī )辈作孽我这一辈子(zǐ )才这幅模样(yàng )这(💦)一辈子不(bú )怕吃苦下一辈(🛑)子一(🚨)定能投个好胎比(bǐ )如王思聪等区别于歪曲的基督大(🚿)同世界信者得不死不(😯)灭(💣)不信者下(🐴)地(dì )狱本质上(🌤)那是宗教(jiāo )给自己的力量是离指见明月的(😽)手对准比指头本身更最重要(yào )但人们更喜欢研究指头这才(👖)是(shì(🐩) )客观(💄)意(yì(🈵) )义实际

经典(diǎn )也好神(shén )剧也好我们不要试图去论长论短试着去(❗)(qù )知道一点一下豆豆(🌞)三部曲的文化脉络包括(kuò )不惜一切(qiē )手段(💋)如何(🛹)能盒子包装让(🧟)自(♐)己内(🛤)心不受道(dà(🐀)o )德的审(🗜)判总之(🏃)有一句(jù )话天(tiān )道(☝)本(běn )质应该是适(🍹)(shì )者生存优胜(shèng )劣(🌠)汰物竞天择(zé )适者生存而人类可是有(🍕)比(bǐ(🌹) )较(⏪)完(wán )备的教育体制和文明(💊)魔(🚎)皇的的方法是(shì )对自(🥦)然界相比生存(cún )能力是实力最弱的也(💭)是(shì(🎌) )最(📦)强(🗨)的

谁都要有过背(bèi )叛包括自(zì )己(jǐ )也会背叛(🏨)自(🏾)己隐逸山林是我(📄)们都必须救赎自己的(de )灵魂是因为有无数的恩无数的爱(🎫)供(gòng )养(📹)三宝我们(🥄)我们对于一(yī )无所(suǒ )知(🍾)农村的(🕛)孩子多(duō )农(nóng )村(🤤)孩(🦀)子的父母苦只不(🤤)过充分(📳)尊重苦(🎮)肯定(dì(🖕)ng )不能(néng )苦(kǔ )教(🛫)育苦(🤝)(kǔ(😋) )没(👅)法苦孩子(zǐ )的原则为(wéi )什么不我们走的这等坦然和(😞)坦(tǎn )荡是因为有人(🔡)为(🐥)我(🏮)们负重前行

那就(jiù )对付背(bèi )叛我(🏳)们(men )会(🐒)不会(🕶)像宋(💾)一坤一样(📔)(yàng )救赎是(🎿)(shì )不是会用爱化解一切(⏩)苦难(🚣)宋一坤的姐姐找不到(dào )一(yī(🆗) )条自我救(🍌)赎的路去西部支(zhī )教在陕西当教师一(yī )辈子青春化(🍸)成养料(🏖)孵化更大(🈺)祖(📶)国(🤩)的未来实话实(💶)话行(háng )者修(🤸)行(🤪)生活(🎒)一样的修行才是大智慧当下(🚦)智才是正智相也(⚾)很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争(🗽)议只(👱)不过他破坏性开采(🚪)市场资源劳动(🏖)力资源文(wén )化资源价(🏥)值资源(yuán )和公共资源宋一坤试图用这样(yà(😎)ng )的(💔)阶层跃(yuè(💳) )迁(qiān )想一下(🎡)子(🎠)基本温饱问题和世俗(🌷)对于生存竞争(🐌)的压力宋一坤的时(shí )间很(hě(💱)n )很值(zhí )钱他不只希望(wàng )自己(jǐ )的生命实(🌱)在是浪费(fèi )在(zài )柴(🎼)米(mǐ )油(🏩)盐的消(🏇)(xiāo )耗战上这(👪)(zhè )样的(📏)生命才能(néng )活得(dé(❔) )滚烫的(🚃)

那你遥(yá(😆)o )远的救世(🈺)主改编成(🐌)成电(🐩)视剧天道被(🌽)被(bè(🥜)i )人们熟知这个书的(de )时间线相当(🚂)奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推了(le )10年不过背景设定(dìng )在(zài )1995年股市(shì )市场正方兴未(🐏)艾大(👠)熊市之(🎌)后的第一波政策(🚯)红利因为外资(🤥)和(🧢)中方(fāng )也(🏢)可以建立(🥄)混(hún )合基金不不允许(💠)发行新股大家恐慌逃往zf就(😩)是为了救(jiù )市易安科技的(💴)股票从草根价到(🚢)网(🧦)(wǎng )红比(bǐ )较热(🥨)门(mén )之(🍦)路一路腾飞股市神话(🤱)伴随一(💌)三(sān )个系列忧伤(🧡)的股市在坊间(jiān )流(liú )唱

同(🌆)时任何行业(📢)的竞争完全(quán )没(👕)有不存在地道(dào )义道德包括伦理市场(chǎng )讲规(🏞)律规(➰)则(😟)信息差认(🗣)知差时间差(💚)还没(📯)有(yǒu )人怜惜失(💼)败者这(zhè )里唯有(🕞)一直赢才(cái )能站在高处看风景行业的二(è(🤔)r )八定(dìng )律在内财(cá(🦅)i )富的马太效(📵)应一直存在(🤫)地(dì )我想(xiǎng )知道为什(shí )么穷富差距极为之大是(📱)因为(wéi )社(💝)会(huì )不需要只不过只有贫(pí(🎨)n )富(fù )巨大(dà )无比的差(chà )异别人才不愿意牺性更多的时(📕)间生产价值无(wú )差(🗜)别的(⛸)人(🛣)类(👹)劳动真要所(suǒ )有的(😒)被机器人替代(🍑)这样机器人(rén )会成为这个世(shì )界的主宰是因为故事一直是(🈳)这样既(🕴)得利益者不一定是最(zuì )会创造价(jià(🚱) )值(😏)的一(😏)(yī )定是(🎀)最(🔙)会分配(pèi )价值和画(😔)大(dà )饼的存(cún )在(zài )人这生(🕴)物(🍸)不给吃的给空头支票都会照单全收(🌍)的物种完(🚦)全(🌁)没(méi )有肯(🔝)定不能有(yǒu )逻辑(🍀)和理性(💧)去推(♒)导

穷(🤺)富是格局(📿)是思维(wéi )是文化也传(🧜)(chuán )统我们以为(🛃)一个人成功与否有很(hěn )多标准(🥏)最多保障是钱多少要(yào )知道并不(🚥)是如此而(🕘)(ér )且很(hě(😖)n )多(duō )人哪怕很没钱的话仍然(🔞)挺(🕓)穷

丁(⛱)元英根(♌)据王庙村的精准扶贫(pín )这对别人可(🚄)以说也是(shì )一场(🚮)屠(tú(🧥) )杀我(wǒ )记(👏)(jì )得二战期(qī )间(🌀)有一个(gè )人把(🏣)正(🐚)在大量(liàng )喝水的敌人(👈)给(⛽)杀了战(zhàn )争和和平(🚃)也要有人性结(jié )果一丝遮羞布(🆖)为(wéi )什么不毕(bì )竟平均人(🏈)战争大都那个层面的治理个人的力量太弱小的人(🚬)类没法(⬛)在喝(💐)水的(📯)时候(hòu )去杀人(🌷)是是因为(🧘)人动物本能的一丝(sī(🗯) )善良(liáng )纯洁和(hé )悲悯(🤩)就算是动物肯(🚵)定在喝水不的时候也(yě )未(wè(🗻)i )必发动獠(🆔)牙去被屠杀纵然(🛡)是有人类充当唯一中(zhōng )级文明(mí(🔈)ng )的人难道不会刷新一(🕡)下(xià )自己的格局吗(👦)

劣币驱(qū(㊙) )逐(🈯)良(🍭)币(bì )世(🛃)(shì )间公理只不过做(🐆)动弹啊行业的那(nà )个二另(lìng )的八老是被收割(🌱)的(📇)主体哪(🔸)怕是所有人都(🥋)是韭菜饥(jī )饿游戏楚门世界(jiè )就没对错只(zhī )有(🚦)输赢

天(🐱)幕红(hó(🍛)ng )尘当人(👁)们用(yòng )道理逻辑(🏪)(jí )理智(zhì )命运(☝)和(💏)(hé )天道(🌡)请(💦)解(jiě(⛽) )释世界的时候就早被卷入在红尘(⛹)中天幕(🗳)下(xià(🍟) )了(🥢)就像易经天地(dì )人奇门遁(🥠)甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲(🔽)因果儒(✖)家(🐝)讲忠恕很(hěn )多时候天才和(🐷)凡人的区别(🤪)不(bú )只(👓)在于思(😫)维格局而取决于人智慧至于110的的(😮)非理性繁(fán )荣李小龙(😵)把那种叫(🚷)肌肉记(⬆)忆王明阳叫知行合一老子叫天(tiā(🎂)n )法(fǎ(🎂) )道

对付水会(❎)学游泳一定(dìng )不是恐惧而是本能就像人在母体羊水(➿)里(lǐ(🍂) )面一(yī )样(⭕)高人并非(✴)神(♋)(shén )高(👲)人是明白某个(🍹)特(🌘)定立场和范畴内的(📡)规律并(♑)且依靠(🔚)

那像刘慈(cí )欣(⛵)三(sān )体里面(⚡)的宇宙炼狱丛(cóng )林(👲)法则(👍)一样核(🛫)心坐标(🌠)的暴露一(🔁)定会(😥)让(ràng )更高(🚜)纬(wě(🔭)i )度的智慧(🍬)生(🐥)命(🏪)降纬打击

那就叶(🍸)子农(👄)手(😤)中掌(zhǎ(🈲)ng )握了这样的话一(😠)套科学的(🌃)方法论(🏖)势必会会拥(yōng )有(❔)这条(🕚)街最靓(🌱)的仔为什(shí )么不一(yī(🥎) )定会被代价是因为这样的人未知是对世界文化格局(jú )影响深远就(🌁)好似西方(🐶)元(🧔)首会被斩首一样优(👇)秀的(de )人肯(🦖)定不会(⚪)隐藏(👎)地自己很可能(🏈)会会被(bèi )别人(👲)所(✌)伤害(🧥)不(bú )能成事一定为我所(🖨)杀

看(kàn )上去像华容(🍩)(róng )道(🛷)曹操(🐮)和关羽(🐄)狭路相逢的时候诸葛亮为(wé(🔡)i )么让(😲)关羽去守这样至(📚)关(🤘)重(🈷)要的隘口毕竟(💀)曹操不能死(sǐ )三足(🗯)鼎立(lì )的格局肯定不能(🧡)彻底毁灭(🔩)(miè )是因为格局毁了的前(📲)提是万(🌪)千民众的死(sǐ )亡包括(🛵)(kuò )时代过(🍾)(guò )了好一(💧)会(😲)儿安宁后的繁华热闹都(🙋)变成(chéng )废墟文明还好战争再(zài )说我(🎹)们都是这样(🌒)(yàng )一个概念系统内的(🎹)争斗有一个临界值那像国共(🚐)一起(⛸)抗(kàng )日一样解决(🅱)的一定(♿)(dìng )是主(zhǔ )要矛盾这那就是(🕚)天道(dào )

这样的话豆豆的红尘三(💦)部曲那(🐾)个经典不入(⚽)红(🔷)(hóng )尘如何(➿)断红尘不(bú )想体验(🌠)有请要(⏲)如何做到冷血无情则是空也是一(yī )样空(👣)也不是一无所有是经历过繁华热闹穿过人山人海我看过(👼)诗和远方回过身(shēn )人(🌭)生何止(zhǐ )唏嘘不已红尘就(😂)像大染缸大坟场垃圾(jī )堆甚至(👯)(zhì(🥛) )连是污水处理厂唯有坚守初心方得始(🛥)终怎一个爱(😳)字了得

豆豆(🅾)用谣言(🤐)的救世(🎙)(shì )主中丁元英说了(🥃)(le )一句大实话烧香(🔃)磕(🚱)头的烧香拜佛烧香(🚲)(xiā(🍸)ng )的礼佛得智的得智慧(🍅)修禅的修禅平(píng )均人收获不一样只不过是(👙)哪有那(🕸)个(gè )比那个更经典

很多人戏言这个(gè(🏼) )女生和那个女生不一样不(bú(💻) )信你(nǐ )试(shì(🕞) )试有时候(hòu )确实是一(📏)样的最合适自己的(😁)(de )就好(🏂)不一定(😪)非要是别人家(🎆)的才(cái )好正(🤛)见正智正念那是坦坦荡荡(👗)做人哪怕贞洁烈女肯定无毒(🕥)不丈夫纯(chún )粹是自己(🏉)给(gěi )自己的(🧘)不是什么别人给你的

一样去读书(🕹)有人就是喜欢(huān )平凡的世(👦)界有(yǒu )人(👶)喜欢百年孤独有人(✍)不喜(🗳)(xǐ )欢红楼梦有人金(🌔)瓶梅不一样的人(💁)看金瓶梅换取的(🔪)结(🆖)论和感触(chù )都(dōu )不一样可见人的文化属性和慧根(🏌)和悟(☔)(wù(🚏) )性(✒)(xìng )相差(chà )十万八千里